【加强未成年人思想道德建设】探寻红色足迹,培育绿色担当
2026-06-15
绿木古榕下讲思政 红色沃土上育担当 初夏的汕头,在龙湖区如龙革命树广场,一棵见证了革命烽火与生态变迁的古榕树,迎来了一群学生。5月25日上午,汕头市浮东小学五年级的孩子们来到这棵“革命树”下,开展了一场以“探寻红色足迹 培育绿色担当”为主题的思政课。 这堂课立足汕头本土红色资源与生态资源,深挖古榕树作为“红色丰碑”与“生态卫士”的双重价值,在《中华人民共和国生态环境法典》即将于8月15日正式施行的时代节点上,将国家大法与家乡情怀紧密联结,林晓婷、许琳晗、黄绮婷三位老师通过“实景+实践”的方式,打破学科壁垒,落实立德树人根本任务。 一棵古树的双重身份 如龙革命树广场上的这棵古榕树,在汕头有着特殊的意义。先辈们种下它,用发达的根系固土护堤、抵御洪水,守护一方生态;革命战争年代,它又成为地下党秘密集会的掩护之所,革命者在树荫下传递情报、商讨救国方略。它既是“生态卫士”,也是“红色丰碑”。 课堂伊始,浮东小学的孩子们用自编自演的情景剧,生动再现了古树的两段历史。随后,思政教师抛出问题:“这棵树现在不产粮食,也不产金银,为什么总书记说‘绿水青山就是金山银山’?” 孩子们在古榕树下静静思考,踊跃回答。有的从生态价值出发,说到古树能净化空气、调节气温、为鸟兽提供家园;有的从社会价值切入,谈到古树承载着革命记忆与乡愁寄托。在真实的树荫下,在历史的现场中,“两山”理念不再是抽象的口号,而成为可触可感的生命智慧。 法立规矩美润德行 林晓婷老师用通俗易懂的语言向孩子们介绍“守护一生四季、守护万里山河”的《中华人民共和国生态环境法典》。法典里有两个特别厉害的武器,第一个是‘生态保护红线’;第二个是禁止破坏古树名木及其生存的生态环境。” 老师展示了三幅图片:在树上刻字、在树旁倒废水、给树挂重物。孩子们纷纷举手判断,不仅说出“对”或“错”,从爱树护树的道德自觉,上升到知法守法的底线思维,法治观念的种子在孩子们心中悄然生根。 法律告诉学生不能做什么,而艺术告诉他们可以创造什么。在美术老师许琳晗的指导下,孩子们以小组为单位,用剪纸、粘土等材料展开创作。“我们这棵树的树枝上有一个个‘法治果实’,代表法典保护下的生态是安全的。”一名男生举着小组作品上台介绍。孩子们不只展示造型,更深情讲述作品背后的精神寓意。以美润德、以法立规,在孩子们指尖的匠心创作中实现了深度融合。 歌声与誓言回荡广场 “我是一棵小树苗……”音乐老师黄绮婷带领全体学生唱起动人的旋律,并表演手势舞。歌声在如龙革命树广场上空回荡,孩子们用艺术反哺古树,将守护之情化作“精神雨露”。课堂最后,全体少先队员在队旗下,庄严举起右拳,重温入队誓词,铿锵的誓言在古榕树下回响。 从红色足迹到绿色担当,从道德自觉到法治底线,从美术创作到音乐律动——汕头市浮东小学这堂在如龙革命树广场上开展的思政课,将思政、法治、美术、音乐有机融合,让学生在真实情境中厚植家国情怀,在动手实践中涵养责任意识。当百年革命树见证新时代少年的铮铮誓言,“绿水青山就是金山银山”的理念,正随着初夏的阳光,在孩子们心中拔节生长。
来源:汕头青年报


